Diario de Reflexión Digital de Fabián Ignacio Hualpa

Taller sobre ESI  Educación Sexual Integral Preguntas reflexivas para debate 1 - ¿Desde cuándo comienza la sexualidad? ¿Cómo influye en todas las etapas de nuestra vida y en qué medida las experiencias que vivimos afectan nuestra vivencia de la sexualidad y la afectividad? 2 - ¿Para qué sirve hablar de ESI? ¿Cómo la educación integral en sexualidad puede promover la salud sexual y reproductiva, establecer relaciones saludables, vincular la familia con la escuela y empoderar a los estudiantes? 3 - ¿Cómo podemos incorporar la ESI en nuestras materias? ¿Cuáles son los desafíos y oportunidades al incluir contenidos de ESI en las propuestas educativas y cómo podemos integrarlos de manera coherente y contextualizada? 4 - ¿Cuál es la importancia de la ESI? ¿Cómo los 5 Ejes Fundamentales de la ESI contribuyen a promover la equidad de género, el respeto por la diversidad, la valoración de la afectividad, el cuidado del cuerpo y la salud, y el enfoque de derechos? ¿De qué manera la ESI puede pro

Educación Sexual Integral (ESI)  Primer tarea sobre ESI 1) Te invitamos a tomar una breve encuesta a 5 personas de diferentes de edades (16 años a 90 años). Las preguntas serán las siguientes:  a) Definir con sus palabras los siguientes términos: Sexualidad, Sexo y genitalidad (debe definir cada término) b) Recibió alguna vez información sobre sexualidad? en caso afirmativo, ¿cuándo y en dónde? ¿ le fue útil? c)¿Conoce qué es la ESI?  d)¿Qué es lo primero que se les viene a la cabeza cuando hablamos de “sexualidad”?  e)¿La sexualidad tiene algo que ver con los derechos? ¿Con cuáles? ¿Por qué? Persona de 18 años: a) Definiciones breves: Sexualidad: Como cada persona vive su identidad sexual. Sexo: Características biológicas que nos identifican como hombres o mujeres. Genitalidad: Órganos sexuales. b) Sí, he recibido información sobre sexualidad en la escuela durante clases de biología y en charlas específicas sobre educación sexual. Me   ha sido útil p